可究竟是为什么呢？

事关大哥，于是接下来一路，以静不住的盯着许毅，想从他身上找出不妥的地方和证据。

但是一路下来——

许毅的表现都是家长们口中最重点的别人家孩子，红绿灯时，他会招呼大家停下来灯，遇到有老太太老爷爷过马路时，他会鼓动孩子们的积极性上去帮忙，甚至有只小动物被追赶时，他也会去阻止。

如上——

全程下来，以静找不出一点不妥来。

而以森他们已经被这位许毅哥哥与老师的亲和力说服，亲近了不少，一口一个哥哥老师的喊着。

而等再走一遭中学，至此，以森选读中学是基本可以肯定的事了。

“小妹？”以森不解的说，“你怎么一直盯着许毅老师看？”

“他好看啊。”以静如是的说，可表情和语气根本就不是这么一回事。

以森困惑的在许老师和小妹之间来回看。

许毅也注意到了这种情况，向着以静微微一笑的，有些汗颜的心想：真是个心思比较重又敏锐的孩子呢。