“嘿，你能灌溉，我就不能啊？”

“能啊，你别拿红酒灌溉就行。”手榴弹早风闻了晓芙去酒店卖红酒，让她妈揪回家的光荣事

迹，只是手榴弹非但不同情她，还损她：“你丫胆子忒大！卖酒这浑水你也敢趟？！也不怕人把你给卖了！……”

和手榴弹通完电话后，晓芙就把手机关了，一门心思为第二天的试讲做准备。一想到桃花眼那张傲慢得有点找抽的脸，她就发誓，她张晓芙不蒸馒头也要争口气！

可没一会儿，那个黑塔似的的影子就跑进她的心里来折磨她一会儿，她索

性往手腕上套根束头发的皮筋儿，想他的时候，就“啪”地弹自己一下，皮肉上痛一下，心里就没那么作践自己了。

试讲是在一个大教室进行的，坐了一屋五六岁大的零零后，桃花眼和机构的另外一个女老师站在教室最后的角落里观摩着。

和晓芙k的那个师大的大四学生是个青涩的大男孩，两人每人讲半个小时。

但在这个美式英语大行其道的时代，他居然说一口仿真的英音，物以稀为贵，晓芙心里立刻有些没底起来。

但很快她就发现，大男孩有个致命缺陷，就是容易害羞，对着一窝零零后也瞎紧张。看得出他也做了些精心的准备，他给孩子们弄了一套写有单词的卡通图片，可只一刻钟下来，卡通图片在孩子们手里让演变成了扑克牌，飞碟，积木……别说孩子，晓芙坐在下面看着，也想开小差，她瞬间领悟了手榴弹为什么说小燕子最适合做幼儿园老师。

轮到她了。

一身休闲打扮的她拎着包上了讲台，先拿出个米老鼠耳朵发箍，往头上一插；然后又拿出一个咸蛋超人的公仔模型放在讲台上。

孩子们好奇地看着她。

她不紧不慢地把b插入电脑，找到并点击了里面的一个视频文件。

没一会儿，大显示屏上出现了一段英文儿歌head，shoulders，knees toes（脑袋，肩膀，膝盖和脚趾头）的卡通视频，视频里面那个穿着尿不湿的小男孩立刻让孩子们笑得前仰后合。

晓芙说：“请小朋友们和我站起来一起唱歌，好不好？唱得最好的女小朋友，老师就把这个送给她（她指指脑袋上的米老鼠耳朵）；唱得最好的男小朋友，老师就把这个咸蛋超人送给她。”

孩子们雀跃了。

晓芙很拙劣地跟着视频里那个穿尿不湿的小男孩一道扎手舞脚起来，边舞边唱：

head shoulders knees and toes（脑袋，肩膀，膝盖和脚趾头）

head shoulders knees and toes（脑袋，肩膀，膝盖和脚趾头）

eyes and ears and outh and nose（眼睛和耳朵和嘴巴和鼻子）

……

零零后们先是嘻嘻笑着在一旁傻乐，然后在她身体力行的动员下，也跟着东倒西歪地扭啊唱的。

站在教室后面的桃花眼看了一会儿，实在不忍卒睹下去，对身边早已瞠目结舌的那位女老师摇了摇头，说了句：“皮糙肉厚，站哪儿都不怕羞！”便从教室后门走了出去。

晓芙不知道这些，继续卖力地跳啊唱的。

下课后，桃花眼把她喊进办公室，皱着眉头，挺严肃地问她：“你知不知道这课堂让你弄得一点秩序都没了？我希望听到一个合理的解释！”

晓芙很不以为然：“他们都是几岁的孩子，你让他们跟大孩子似的坐那儿一板一眼地听课，他们肯定要开小差！我一朋友是儿童心理学家，她说了，给孩子授课要寓教于乐！”她心说：丫的手榴弹要知道她张晓芙这么给她戴高帽子，一准儿要不淡定了。

“那你就能把课堂弄得迪斯尼乐园似的吗？！”

“少儿英语兴趣班，顾名思义，当然是怎么能调动他们的兴趣怎么来！”

桃花眼面无表情地瞅着她，不置一词。

晓芙想了想，坦然地直视着他：“高中的时候，每次考语文，逢上苏东坡的《水调歌头》的填空题，我们班从来不背书的人都写得出来，因为大家都会唱《但愿人长久》。歌曲能把枯燥的语言变得更形象，更有趣味性……你可以不录用我，可我就觉着我这方法挺好，对症下药！人《聊斋志异》里头不都写了么，‘黄狸黑狸，得鼠者雄’！”

桃花眼微仰在大班椅上，一双秀目也眯缝得更加细长，白皙修长的手指很有规律地在桌上“哒哒哒”“哒哒哒”地敲得晓芙心里很没底。然后她看见他的脸上慢慢现出了一个微笑，再然后她听见他说：“看不出你这人还有点儿越挫越勇！恭喜你成功晋级，七月五号正式上班！”

“谢谢！”晓芙情不自禁地一咧嘴，大方地冲他露出八颗牙齿，她甚至觉着面前那张小白脸都没那么欠扁了。

“对了，和你打听个事儿，刚刚你插脑门上那熊耳朵哪儿买的？我想给我小侄女儿买一个。”桃花眼又问。

“那不是熊耳朵，是米老鼠的耳朵！”晓芙瞪大了双眼，心说：你这是什么时代的人呐？！在北朝鲜长大的吧？！

“唔，你看你这脸肉乎乎的，就跟《西游记》里头那蟠桃似的，上面再插对小耳朵，活脱一小熊维尼！”桃花眼不紧不慢地说。

又让他涮了一把！

假如不是……

假如不是……

晓芙深呼吸一下，还算平静地笑道：“小熊维尼的耳朵是土黄色的。”