然后在对方需要的时候，不时的跟他对视一眼，慢慢颔首，达到眼神互动的效果。

合作了一回，桐桐觉得：“……”其实还行吧！算是顺的。

但是男生说：“你有点急了！情绪饱满，语言有感染力，但不等于语调急切。”

桐桐：“……？”急了吗？还好吧。

行！她不辩驳，表示受教了。

第二组再抽，桐桐就不急了，抽剩下的是她的。

这次又换了个男生，这男生的声音属于浑厚的那种，他研二了，本身就在电视台实习。倒也不是傲慢，只是问说：“你看起来年龄比较小，大几了？”

“大一！”

对方便一脸了然，然后低声道：“不要紧张，要是忘了词也没关系，我给你圆回来。”

桐桐：“……”这二十个人里肯定还有关系户，对方以为是自己。

她没解释，只是把自己的音调压下来，叫声音更加舒缓一些，与对方的声音听起来更和谐一些。

这次得到的就是对方的肯定，极力肯定。还跟老师说：“潜力可以呀！”

但其实关系户挺好认的，真要是细心观察就能发现，有一姑娘身高不算出挑，容貌也不算是很出挑，她全神贯注都在她自己身上，几次都是在对方停顿的时候，以为轮到她了，张嘴就想说词。

她一下来，就拍着胸口：“怎么办？怎么办？太紧张了。”