他得盯着厨房一点,省得搬来搬去,把他的食材弄污染了。
“公子,小月厨娘交待,厨房要待她看过了,再将食材搬来。若是有一丝灰,就饶不了小的。”丫鬟可怜巴巴的看着被公子踩出一条泥印子的水泥地面,垂泫欲泣。
赵苏怒了,此地不留爷,自有留爷处,他去咸阳行不行。
众人齐齐松了口气,碍事的人终于走了,他们总算可以畅快的继续搬家,而不用总被公子以莫名其妙的理由打断。
赵苏顺手带走公子白,公子白有点不想离开新村,夏日的新村,焕发出勃勃生机,好玩的东西太多了。随便一条水沟,小孩子们就能找到无数的乐趣。
“你已经是个五岁的大人了,不能再像三岁的小孩子一样只知道玩。先生们开始教你念文章了是不是,背一篇听听。”
新村的学堂,也在经历了最初的识字算数阶段后,开始了分级。象公子白,和另外二个极有天赋的孩子,一起接受先生的升级教育,开始学习文章,练习大字。
而面对大多数人,仍然是只求识字,会基本的算数便好。
赵苏原本以为,有识字的机会,这些孩子们会很珍惜,毕竟在新村,像庄头,帐房,掌事,甚至匠人这样有一定地位的工作,前提便是能写会算。
但没想到,绝大多数的孩子,根本没有这种意识,有些坐不住的,几天之后宁愿帮着家里人下地干活,也不想去学堂。而坐在这里头,能够坚持下来的,大多靠的是家长的强压。像是掌事或是匠人的孩子,学的不好,家长回家就是一顿痛揍。
而靠着自觉能够坚持下来的普通农人的孩子,则少之又少。但这些少数人,俱都表现的比同龄人早熟,也更清楚自己未来要些什么,所以才有动力去学习。哪怕天赋一般,在学习上遇到困难,也会咬牙坚持不肯放弃。