紧接着他又说：“但这也算是你的梦想啊。”

这话让平秋鹤短暂怔愣。

教练好奇问：“你们两个是高中生？以后想干这个？”

京阳道：“不是，我们大一。前面这位机长下学期就要去国航院交流了，他以后是造这个的！”

“好家伙！”教练当即肃然起敬，竖了个大拇指，“那更牛。”

仪表上发动机的栏位兢兢业业地工作着，耳边听得见引擎的声音，却已经变成令人习惯的底噪。

坐在机长位上的平秋鹤，第一次从这个角度、如此直观又主观地感受到，他未来可能从事的行业是什么。

平秋鹤有些激动。

其实他几乎没有考虑过从事飞机制造。

因为对这个专业的启蒙，来源于研究火箭的平学义，所以从小起，在很长一段时间里，平秋鹤的课外拓展都是和航空打交道的，飞船火箭空间站……诸如此类。

他不是没了解过飞机，只是飞机并不能让小小的他和平学义之间，产生什么共同语言，久而久之，他好像就形成了“我以后想从事火箭制造”的思维定式。以至于上次，他斩钉截铁拒绝了平学义之后，一旦闲下来想未来去向的事，他都是迷茫的。

可现在他忽然发现，有另一条他一直忽略的道路，也在闪闪发光着向他敞开。

他怎么能不激动？

平秋鹤是求知若渴的性格，京阳一句话像打开了一个通往新世界的大门，里面的一切都是新鲜的、吸引人的。从起飞到爬升至巡航高度，一路上平秋鹤时不时就会问各种问题，有些问题，身为前军转民飞行员的教练能答出来，有些教练听都听不懂。

直到准备截获下滑道落地，平秋鹤才重新把注意力转移到操纵杆上。

放起落架、接地、拉平、开启反推……

他是完全的纯新手，第一次落地不算平稳，但没有飞出跑道、没有落地海豚跳、没有复飞，怎么说至少也是大获成功。引擎的反推声里，飞机在跑道中段缓缓停下。