展劲扬轻声哼了一声，“那可不一样。”

最终这个不一样的地方在哪儿，展劲扬也没说出来。

第二天课程满，江橙一大早就起床上课，展劲扬和他同系同班，自然是作伴一起去，上课顺理成章地坐在了一起继续当同桌。

江橙喜欢上这门灵气复苏后大学院校新开的专业，动物交流与沟通。但他怎么也想不透，展劲扬为什么会选择到这个专业就读？

他选择这个专业，是为了小橘猫滚滚。

自家的小橘猫日夜陪伴他高考时，晚上趴在桌子边摇晃着尾巴陪他复习功课时，每天早上醒来在枕头旁蹭蹭叫他起床时，江橙那时只觉得有一只小猫幸福，从来没有想过小橘猫的脑袋里每天在想些什么。

但是在大雪出事小橘猫走失的那一晚之后，他却时常想起这个问题。

如果有话要同他说，滚滚会说什么话呢？

再加小鱼干，还是别怕我陪你？

江橙每每想起，心中都酸涩不已，高考结束后就坚定不移地选择了这个专业，有心想要深入学习这门学科，了解小动物在想些什么。至少在再遇到滚滚时，能够和对方说一句话。

所以，他来了这个专业，那展劲扬又是因为什么原因呢？

江橙抱着好奇，不知道这位大哥都在想什么。课上，老师拿来了校园里的一只小猫，给同学们做课堂教学，简单分析小猫的一些常用行为动作和背后的含义。灵气复苏后，一些动物也有了灵气，从而有了一些不同寻常的超能力。

他们这门学科，最终要用在研究这些特殊动物上。

但万事开头难，对大一新生，老师找来的小猫是最普通的小花猫，刚出胎没几个月，喵喵叫的人心软，全班的女生们都哇哇地喊萌。反而男生们有拗脾气不屑一顾的，有铁心肠不为所动的，诸般态度不一。