所谓生理课，一是指温迟栖的性/教育，其中包括正常认识自己的身体器官，正式自己的生理反应和正确引导自己的性/思想。

二是指温迟栖对爱情的理解，其中包括青春期的朦胧爱恋、年少时的怦然心动，成年后的情窦初开等等……

温迟栖从小到大一共有两位生理老师，一位是给他讲解理论的爱，而另一位是江远鹤本人，教他有关性/教/育方面的。

温迟栖一边听老师说“爱情是美好的，但我们要正确的去爱人、正确去分辨爱。”一边听江远鹤冷淡的说“性和爱可以分开，爱情是各取所需。”

当时温迟栖不满的回怼他，“爱情怎么就是各取所需了呢，就算哥哥变成一个一无所有的乞丐，我也会爱哥哥的。”

记忆中的江远鹤只是笑，并没有回答，第二天他的另一位老师就会弯着腰问他，“小栖有没有喜欢的人？”

温迟栖毫不犹豫的回答，“我喜欢哥哥呀。”老师一边笑着摇头，一边跟他说“这不算爱。”

这怎么就不算爱呢？

当时的温迟栖不懂，如今的温迟栖依然不懂，他觉得他很爱很爱哥哥，他命中注定就是要嫁给哥哥的。

这份爱，是无论上过多少节生理课，被人否定过多少次，都无法改变的。

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日子一天天的流走，很快就来到温迟栖成人礼前一天，而他终于也从家中解放，不用在每天听老师讲什么是“正确的爱”。

温迟栖这天一早就来到了谢舟的门前，他熟练的输入密码，风风火火闯进了谢舟的家，“谢舟！谢舟！你快出来，别睡觉了。”