杨青萍点了点头，轻飘飘地说了句：“知道了，谢谢江老师，还有事吗？”

“有。身体不舒服就和老师说不要硬扛着。”

“嗯嗯，好的。我可以回去了吗？”

江宁打开门，把作文递给她说道：“可以了。你把作文结尾改一下，一会念一下当范文。”

杨青萍接过，回到自己的座位上，拿出红色签字笔在作文纸上修修改改。

江宁也从讲台上拿过那一沓，又把作文纸递给学生让他分发下去。然后他就娓娓道来，按照高中的作文套路：“聚焦“世界”与“我”的辩证关系，强调个体价值与社会价值的统一，再在文中贯彻一下正能量，论点论据齐全，前后点题，具备以上几点作文就能在及格线以上。”

等他讲完，杨青萍就开始念自己的范文，不得不说她修改过后的作文在应试考场是一篇佳作。

其他同学的掌声和下课的铃声一同响起，江宁也和他们一起去学校食堂吃午餐。

不锈钢的餐盘上是固定的一荤一素还有一碗撇不出油的汤。他将其称之为“生命体征维持餐”，营养刚好，滋味半点没有。

江宁三下五除二塞进嘴里，端着餐盘走向厨余垃圾桶，不知是走得太匆忙还是地板泼了油汤，江宁一个趔趄，鞋撞上了垃圾桶。食堂的垃圾桶粗壮有力，江宁自然敌不过。

但家中垃圾桶里东西撒了一地，那两张纸的遮盖成了徒劳。