“别怕，别怕，我来帮你。系上鞋带，我们走过去好吗？”小顾老师安抚着他，她那像男子一样的脸上写满了担忧。

看着小顾老师弯腰下去，钟念念停下了尖叫。他脑海中升起一个新的念头——这个人、这张卡片，他似乎见过。

小顾老师白皙的后颈露出来，她并没有看到钟念念的脑袋正缓缓地垂下来，认真打量着她身上最脆弱的部位。

在浓雾中，钟念念的眼神很纯粹——当一个孩子观察蚂蚁、观察飞蛾、观察螳螂时，就是这样天真而有邪的眼神。因为观察完毕后，孩子往往会一脚踩死它、揉搓它、碾碎它。

4

太阳升起来的时候，雾散了。

酣睡中的小柳接到了一个电话，挣扎着从被窝中钻出来。

“小柳，你说过的那个老钟、那个作者，是不是精神有问题？”打来电话的同学气势汹汹。他用祥林嫂一样悲愤交加的语气告诉小柳，昨天傍晚，这个“姓钟的”几乎隔一两分钟就给派出所打一个电话，要求派出所出警给他找孩子。

“孩子……找到了吗？”小柳依旧睡眼惺忪。

“找到了。后来他自己找到的。其实就是人家老师好心帮个忙，送孩子回家。两人走岔了条路，但总共离开活动中心也没半个小时。”在派出所实习的同学愤愤不平，“你知道吧？这个人还威胁说要投诉我们，在电话里大喊大叫。”

小柳讪讪地笑着，“对，对，这个人是有点奇怪。”

“我怀疑他在报复社会——现在这俩人全被我们抓来了。”